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Radio Maria – La passione per l’arte diventa un lavoro

Come trasformare la passione per l’arte in un lavoro? Ne abbiamo parlato con i nostri ospiti nella puntata dedicata all’Orientamento scolastico. Riascolta il dialogo su Radio Maria

 

Sono intervenuti:

Cecilia De Carli Professore Ordinario di Storia dell’Arte contemporanea, Direttore del Centro di Ricerca CREA, direttore del Master in Servizi educativi per il patrimonio artistico, dei musei storici e di arti visive.

Massimiliano Lisa – da molti anni nel mondo dei media come editore e creatore di periodici, libri, prodotti multimediali e produzioni televisivi. È ideatore e curatore della mostra Leonardo3.

Marco Cazzuffi – specializzato in musicologia e beni musicali con una tesi sulle tecniche compositive pucciniane. Dal 2007 ha cominciato lo studio privato del canto debuttando vari ruoli fra i quali il conte di Almaviva mozartiano e Papageno. Fin dall’infanzia scrive musica, e ha frequentato le lezioni di composizione del maestro Dino Zambello e del maestro Giovanni Bonato.

Valentina Volpe Andreazza – cantante lirica, mezzosoprano.

 

7×1: Inno alla Gioia

In occasione del 2018, anno dedicato al patrimonio culturale europeo, le istituzioni comunitarie di Bruxelles hanno lanciato numerosi progetti culturali per i giovani creativi di tutta Europa. Uno di questi si intitola “Ode2joy challenge”: l’obiettivo è di reinterpretare l’Inno alla Gioia europeo. Marco Cazzuffi e Valentina Volpe Andreazza, giovani cantanti lirici, hanno deciso di parteciparvi con un team di creativi.  Abbiamo colto l’occasione per chiedere loro di raccontarci questa esperienza.

Ascolta la puntata integrale:

Ascolta l’anteprima:

7×1: Educare con (l)’Arte

Il 2018 è stato proclamato l’anno europeo del patrimonio culturale. Nella rubrica 7X1 abbiamo parlato proprio di arte visto dalla prospettiva della formazione e dei giovani. E’ intercvCecilia De Carli, professore ordinario di Storia dell’Arte contemporanea in Università Cattolica, direttore del Centro di Ricerca CREA e del Master in Servizi educativi per il patrimonio artistico, dei musei storici e di arti visive.
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Ascolta la puntata integrale:

Come va l’economia reggiana?

Come va l’economia reggiana? E quanto la crisi ha cambiato la condizione giovanile?

Locandina

7×1: Leonardo3

Nel 2019 ricorre il cinquecentenario della morte di Leonardo Da Vinci. Per la rubrica 7X1, abbiamo intervistato Massimiliano Lisa, da molti anni nel mondo dei media come editore e creatore di periodici, libri, prodotti multimediali e produzioni televisivi. È ideatore e curatore della mostra Leonardo3, che consente di scoprire il vero Leonardo da Vinci artista e inventore, grazie a ricostruzioni inedite delle sue macchine e restauri dei suoi dipinti in anteprima mondiale.

Ascolta la puntata integrale:

Concorso “Storie per Parole Ostili” – I testi, i disegni e i video vincitori

UN CONCORSO SULLA COMUNICAZIONE NON OSTILE

Le nuove generazioni oggi vivono la loro vita tra offline e online e i social sono diventati luoghi virtuali dove si incontrano persone reali. Ma qual è il comportamento dei ragazzi quando sono online? Con chi condividono e come vivono lo spazio virtuale? Quale stile usano? Per aiutarli a promuovere l’utilizzo di linguaggi non ostili in Rete è nato il Manifesto della comunicazione non ostile. Quest’anno il concorso per gli studenti dell’Associazione Amici dell’Università Cattolica è partito proprio da qui.

I ragazzi hanno scritto un racconto, girato un video o rappresentato attraverso un disegno uno dei 10 principi del Manifesto. Sono arrivati più di mille lavori!

I testi, i disegni e i video vincitori sono pubblicati qui

7×1: le professioni del digitale

Il programma 7 x 1 ha incontrato Linda Ovena, una degli autori delle Parole della sttimana di Massimo Gramellini. L’intervista integrale andrà in onda sabato alle 18.40 e in replica domenica alle 13.

Quali sono le nuove professioni del digitale?

“Il campo ideativo, la parte di redazione, a livello produttivo si cercano i producer e i videomaker quindi chi ha competenze di regia e di montaggio”.

 

Ascolta la puntata integrale

 

 

 

 

 

Eredi&Innovatori: la storia di Silvia

“Erede è qualcuno che riceve qualcosa di già fatto e da questo punto di vista non mi sento erede. Innovatrice sì, invece”. A parlare è Silvia Fasciano, studentessa di Scienze agrarie, alimentari e ambientali (Food Marketing e strategie commerciali). Per tre anni, dal 2013, ha lottato contro l’anoressia. È riuscita a guarire grazie all’allenamento fisico e la passione per il body building. Il suo trionfo è quotidianamente celebrato nel suo profilo Instagram @building_musckes (32 mila follower) e nel canale Youtube Silviafascians. Attualmente collabora come brand ambassador per Adidas. Silvia è intervenuta lo scorso 19 aprile al Convegno per la Giornata per l’Università Cattolica.

“Sono stata la prima ragazza italiana a sbarcare su YouTube per il fitness. Ho portato avanti questa passione. Non l’avevo mai considerato come un lavoro. Fino a qualche mese fa mi sentivo divisa fra due mondi. Sono ima studentessa ed ero già un’influencer.  Essere youtuber oggi è ancora qualcosa di strano. Il guadagno dalle sponsorizzazioni è visto come qualcosa di strano, non come un lavoro. Ai ragazzi della mia età consiglio di fare le cose senza un secondo fine. Se avessi iniziato a postare con il fine di guadagnare qualcosa si sarebbe visto e nessuno mi avrebbe supportato così tanto. Mi vanto di essere rimasta molto genuina. Fondamentale è essere umili e fare le cose per passione. Non accontentarsi e non fare le cose perché è previsto che si facciano. Se davvero vuoi fare qualcosa che puoi fare lo fai. Nulla mi è caduto addosso. Ho avuto un ruolo proattivo nella definizione del mio lavoro. La mia storia mi ha insegnato questo, non accontentarmi, volere dare e ricevere di più”.

Borse di studio per merito, 26 maggio

Sono 2149 gli studenti che sabato 26 maggio parteciperanno al Concorso per l’assegnazione delle Borse di studio bandito dall’ Università Cattolica del Sacro Cuore e dall’Istituto Giuseppe Toniolo di Studi Superiori, ente fondatore dell’Ateneo, con la collaborazione di Fondazione EDUCatt per il Diritto allo Studio per l’anno accademico 2018-19. Qui il sito dedicato

Il Concorso prevede l’assegnazione di 100 Borse di studio suddivise in due categorie:

• 60 Borse Start di € 2.000 offerte a diplomandi o diplomati che intendono immatricolarsi (iscriversi al primo anno) per l’a.a. 2018-19 a un corso di Laurea triennale oppure di Laurea magistrale a ciclo unico attivato dall’Università Cattolica del Sacro Cuore in una delle sue sedi;

• 40 Borse Run di € 2.000 offerte a laureandi o laureati triennali (anche in provenienza da altri atenei) che intendono immatricolarsi per l’a.a. 2018-19 al primo anno di un corso di laurea magistrale attivato dall’Università Cattolica del Sacro Cuore in una delle sue sedi o studenti dell’Università Cattolica che sono iscritti al 3° anno e iscrivendi al 4° anno di un corso di laurea a Ciclo unico della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Facoltà di Giurisprudenza, Facoltà di Economia e Giurisprudenza e Facoltà di Scienze della Formazione;

La prova scritta, per la categoria “Start” (1446 partecipanti), si terrà in 10 sedi diverse: Alghero, Bari, Bologna, Brescia, Catania, Lamezia, Piacenza, Pordenone e Roma.  Milano e Roma sono le città che ospiteranno il concorso per la categoria “Run” (703) partecipanti.

II termine per le iscrizioni è scaduto il 16 maggio 2018.

100 Borse di Studio per studenti IMMATRICOLANDI:

Tramite una selezione che ha luogo ogni anno nel mese di maggio contemporaneamente su 10 città italiane vengono assegnate 100 Borse di studio rinnovabili (tra i 2.000 e i 3.000 euro annui). Queste borse sono riservate a studenti che intendono immatricolarsi in UCSC a un corso di laurea triennale, specialistica o a ciclo unico (60 Borse START e 40 Borse RUN).

Il Bando viene pubblicato annualmente entro il mese di marzo.

100 Premi di Studio per STUDENTI IN CORSO

L’iniziativa prevede l’erogazione di 100 Premi di studio SMART (€ 1.000) riservati a studenti già immatricolati in Ateneo. L’Assegnazione avviene in base ai criteri di merito accademico (media e crediti conseguiti) direttamente dall’Amministrazione universitaria.

 

Generazione Z, 11-18-25 maggio a Lucca

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