Il Rapporto Giovani mette a disposizione alcune brochure di sintesi sui temi dell’indagine.
Tutte le brochure sono scaricabili gratuitamente cliccando qui:
Osservatorio Giovani (versione in inglese)
Il Rapporto Giovani diventa una serie di ebook gratuiti: l’Istituto Toniolo ha deciso di promuovere una collana dedicata ad alcuni approfondimenti dell’indagine sulla condizione giovanile che ha avuto inizio nel 2011.
Tutti i quaderni – ricchi di dati, infografiche, interviste e approfondimenti unici – sono scaricabili gratuitamente dal sito della casa editrice Vita e Pensiero.
Quaderno N.11//Intelligenza artificiale: rischi e opportunità
Non è di per sé l’innovazione tecnologica che migliora il mondo, ma ciò che di nuovo porta l’essere e il fare delle nuove generazioni, in combinazione con le sfide e gli strumenti del proprio tempo. Le nuove tecnologie digitali sono certamente una parte importante dei processi di cambiamento. Muta, infatti, il sistema di rischi e opportunità all’interno del quale le nuove generazioni costruiscono i propri percorsi di formazione, professionali e di vita. Le nuove tecnologie digitali aiutano a superare i limiti con i quali si sono confrontate le generazioni precedenti, consentono di svolgere attività con maggior sicurezza e capacità produttiva. Portano con sé però anche insidie e il rischio che si sovrappongano vecchie e nuove diseguaglianze sociali. È quindi importante che siano abilitanti e inclusive, nell’accezione più ampia.
La ricerca, di cui qui si presentano i risultati, è basata su un questionario somministrato nel 2023 a 6.003 giovani di età compresa tra i 18 e i 34 anni che risiedono in Italia, Francia, Germania, Spagna e Regno Unito. Indagando il legame tra fattori socio-demografici, conoscenza, percezione dei rischi, opportunità di una varietà di tecnologie e dispositivi digitali (intelligenza artificiale, blockchain, realtà aumentata, realtà virtuale, NFT, criptovalute e metaverso), si intende offrire un contributo sulla conoscenza, la consapevolezza e l’uso delle tecnologie digitali da parte dei giovani, in un’ottica comparativa. Intervengono, quindi, a commento dei dati gli esperti di diverse discipline.
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Quaderno N.10// (Todos)3 a Lisbona. La voce di giovani Italiani alla GMG di Francesco
Mentre prosegue l’esodo di giovani che si allontanano dal credo cristiano cattolico, in particolare dalla pratica religiosa e dalla Chiesa, in cerca di nuove modalità di rapporto con il sacro, un forte e significativo segnale in controtendenza proviene dalla Giornata Mondiale della Gioventù. Dopo quasi quarant’anni di storia, questo evento continua a catalizzare l’attenzione e la partecipazione di giovani da tutto il mondo. Eppure, la GMG rappresenta un appuntamento nel quale la presenza della Chiesa gioca un ruolo tutt’altro che marginale: sia come organizzatrice sia come comunità che si offre e si presenta all’incontro con ragazze e ragazzi. Approfondire le motivazioni che portano le nuove generazioni a esserci, scoprire le diverse sfumature di significato con cui vivono questa esperienza, comprendere come essa si intrecci con le molteplici sfumature della spiritualità giovanile costituisce un’importante occasione di ricerca per provare a gettare nuova luce sul futuro della Chiesa e della fede. Questo è, in sintesi, l’obiettivo dell’indagine condotta dall’Osservatorio Giovani dell’Istituto Toniolo, a cura di Fabio Introini, Cristina Pasqualini e Dalila Raccagni, sui partecipanti alla GMG di Lisbona.
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Quaderno N.9// Adolescenti nell’era del doppio dramma
L’ebook a cura di Elena Marta e Sara Martinez Damia si pone due obiettivi: fornire, anzitutto, una chiave di lettura dei due drammi che gli adolescenti si sono trovati a vivere negli ultimi anni, ossia la pandemia da Covid-19 e il conflitto tra Ucraina e Russia, e proporre strumenti e prassi per una rielaborazione collettiva di questi traumi.
Il mondo adulto è chiamato ad interrogarsi sulla coerenza dei propri comportamenti, assumendosi la responsabilità del senso di impotenza e delusione che gli/le adolescenti hanno vissuto e tuttora vivono per i cambiamenti annunciati dai “grandi” e poi mai realizzati. Il mondo adolescenziale mostra la sua forza, mostrando la propria fragilità, la mancanza di soluzioni predeterminate per affrontare una realtà troppo complessa.
Lo scambio intergenerazionale si fa dunque sempre più necessario, e non può essere solo monodirezionale.
Di fronte alle sfide che la realtà sociale, storica, politica, economica e umana ci propone, l’assunzione di uno sguardo volto alle risorse degli/delle adolescenti procede di pari passo con la necessità di creare spazi comunitari accoglienti: una comunità generativa, che riconosce il valore dei suoi membri e fornisce loro opportunità, connessioni, collaborazione per favorire la loro crescita, fine ultimo del Positive Youth Development.
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Quaderno N.8// Giovani ai tempi del coronavirus
Come hanno vissuto ventenni e trentenni il lockdown e quali prospettive intravedono? L’Osservatorio Giovani ha svolto la prima indagine internazionale su condizioni e aspettative delle nuove generazioni all’apice del lockdown, condotta tra fine marzo e inizio aprile 2020, su un campione di 2000 persone, rappresentativo dei residenti in Italia tra i 20 e i 34 anni (e campioni di 1000 coetanei spagnoli, francesi, tedeschi e britannici). La maggioranza degli intervistati ritiene che il rischio di pandemie sia destinato ad aumentare. Più in generale, ai timori sull’ambiente si unisce ora quello di esposizione a diffusioni di virus aggressivi. Se gli intervistati riconoscono che la crisi epidemiologica ha poco inciso sulla loro salute attuale, alta è però la preoccupazione sulla possibilità che la loro salute possa essere in futuro messa più a rischio da altri virus. Ancor più temono l’impatto negativo sul lavoro: i rischi su questo fronte sono aumentati per il 56,7% degli intervistati. Tra gli under 35 Neet il 41% dice di aver posticipato la ricerca di lavoro e il 33,8% di averla abbandonata (con il rischio di scivolare nella spirale dello scoraggiamento e del disimpegno).Rispetto ai coetanei europei i giovani italiani, inoltre, percepiscono più a rischio i propri progetti di vita: oltre il 60% ritiene che l’emergenza sanitaria avrà un impatto negativo sui piani per il futuro. Gli italiani sono seguiti a breve distanza dai giovani spagnoli, mentre si collocano circa quindici punti sotto i francesi e venti sotto i tedeschi.
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Qui la versione anche in inglese.
Quaderno N.7// Dio a modo loro. Giovani italiani e religioni
Fa parte dell’esperienza attuale dei giovani l’incontro con coetanei che provengono da paesi diversi e che professano religioni diverse dal Cristianesimo.
La scuola, le squadre di calcio, i contesti del tempo libero offrono di continuo occasioni numerose di incontro con la diversità culturale e religiosa. E questo non può non creare curiosità, interesse o diffidenza, ammirazione o rifiuto. La scuola, soprattutto, costituisce un ambito privilegiato di incontro, quello nel quale lo scambio non ha come elemento centrale l’identità religiosa, ma la relazione, l’amicizia, l’esperienza dello studio. Le nuove generazioni sono così più libere di quelle delle loro madri e padri di fronte al fatto religioso che diviene per ciascuno una dimensione con cui confrontarsi in modo più autentico, perché conosciuta e incontrata dentro un rapporto di amicizia e di condivisione di vita; a partire da lì, la differenza interroga, pone questioni, allarga l’orizzonte e fa pensare.
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Quaderno N.6// Una generazione in panchina, da Neet a risorsa per il paese
“Una generazione in panchina, da Neet a risorsa per il paese” è il nuovo ebook realizzato dall’Istituto Toniolo, edito da Vita e Pensiero. E’ un nuovo punto di vista. Il volume raccoglie le versioni riviste ed estese dei contributi presentati al ‘Neeting’, il primo convegno nazionale sui Neet tenutosi in Università Cattolica il 3 e 4 novembre scorsi. Si tratta del sesto quaderno del Rapporto Giovani, a cura di Sara Alfieri ed Emiliano Sironi. “Una generazione in panchina, da Neet a risorsa per il paese” è il nuovo ebook realizzato dall’Istituto Toniolo, edito da Vita e Pensiero. E’ un nuovo punto di vista. Il volume raccoglie le versioni riviste ed estese dei contributi presentati al ‘Neeting’, il primo convegno nazionale sui Neet tenutosi in Università Cattolica il 3 e 4 novembre scorsi. Si tratta del sesto quaderno del Rapporto Giovani, a cura di Sara Alfieri ed Emiliano Sironi. E’ scaricabile gratuitamente qui o qui (epub)
Quaderno N.5// Chiedimi se sono felice…
I giovani italiani sono felici? Tanto o poco? Più o meno dei loro coetanei europei? Quanto contano gli altri, la famiglia, gli amici, il partner nel sentirsi più o meno felici? Il futuro dei nostri giovani è nero o rosa? A queste e a molte altre domande cerca di rispondere il quinto quaderno della collana del Rapporto Giovani.
I dati sul benessere soggettivo e sociale dei giovani italiani, tratti dal Rapporto Giovani 2014, sono qui sono riproposti, oltre che attraverso gli interventi di Claudio Bernardi, Paola Bignardi, Rita Bichi, Elena Marta e Alessandro Rosina, anche tramite i video che raccontano le storie di alcuni studenti della Cattolica, i siparietti teatrali a cura di RAMI (Percorsi teatrali in collaborazione con CIT-Centro di Iniziativa Teatrale Mario Apollonio dell’Università Cattolica) e un’inedita intervista al comico Franz, del duo Ale & Franz.
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Quaderno N.4// L’impresa dei giovani in Italia e in Lombardia
Il quarto Quaderno del Rapporto Giovani raccoglie i dati di un approfondimento quantitativo su un campione di 900 giovani under 30 sul tema “L’impresa dei giovani” e i risultati di un focus qualitativo su sei imprenditori della provincia di Monza e Brianza. La ricerca, condotta con il sostegno della Camera di Commercio di Monza e Brianza, ha evidenziato una forte propensione dei lombardi al lavoro autonomo: lavorare “in proprio” è una scelta e non solo una necessità dettata dalle difficoltà occupazionali del Paese. Lo confermano anche gli alti tassi di soddisfazione dei giovani lavoratori autonomi in relazione a differenti aspetti connessi alla qualità del lavoro. Il focus ha voluto esplorare il punto di vista dei protagonisti del “fare impresa”, per comprendere da vicino sia gli aspetti tecnici e organizzativi del mestiere di imprenditore, sia le dimensioni culturali, valoriali e simboliche che a esso danno senso.Dai contributi di Fabio Antoldi, Fabio Introini, Mauro Migliavacca, Cristina Pasqualini, Walter Passerini, Alessandro Rosina e Carlo Edoardo Valli emerge la voglia dei giovani italiani di mettersi in gioco con la propria voglia di fare e le proprie idee. Una voglia che deve essere sostenuta e incoraggiata, sia a livello nazionale sia locale, non solo come risposta alla crisi, ma come base per rilanciare un nuovo e solido modello di sviluppo.
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Quaderno N.3// Rapporto Giovani: in viaggio sul territorio
Il terzo Quaderno dal titolo Rapporto Giovani: in viaggio sul territorio accoglie il resoconto giornalistico di alcune presentazioni del Rapporto stesso svoltesi sul territorio nazionale. L’obiettivo è evidenziare una carrellata possibile di argomenti e di modalità differenti di approccio alla miniera di dati che emergono dall’indagine, in base alle esigenze e alla declinazione del tema nei diversi contesti locali. Le differenti tipologie di iniziative sono indicatrici delle molte opportunità e modalità applicative di una ricerca che, mentre favorisce la conoscenza dell’universo giovanile, costituisce uno strumento formativo per tutti coloro che hanno verso i giovani una responsabilità educativa: genitori, insegnanti, catechisti, animatori.
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Quaderno N.2// Giovani, Scuola, Università
I risultati del Rapporto Giovani 2013 riguardanti il rapporto tra le nuove generazioni, il loro percorso scolastico e universitario e il livello di fiducia nelle istituzioni formative sorprendono: nella sfiducia generale che i giovani nutrono verso tutte le istituzioni, la scuola e l’università si salvano. Richiesti di esprimere un voto da uno a dieci, proprio come nelle verifiche scolastiche, su un elenco che comprende il Parlamento e il Comune, la Chiesa e l’università, la scuola è l’unica a raggiungere la sufficienza. Alcune schede, in appendice, hanno lo scopo di stimolare la discussione di questi e altri dati sul mondo della formazione soprattutto nei gruppi giovanili e di offrire spunti di riflessione agli insegnanti. L’indagine è stata realizzata dall’Istituto Giuseppe Toniolo di Studi Superiori e l’elaborazione dei dati è stata eseguita dal Laboratorio di Statistica applicata dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Il volume, secondo Quaderno del Rapporto Giovani, contiene interventi di Paola Bignardi, coordinatrice del Progetto Giovani dell’Istituto Toniolo, Mario Giacomo Dutto, Michele Faldi, Claudio Giuliodori, Alessandro Rosina.
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Quaderno N.1// Giovani e lavoro
Internet per cercare lavoro, i Neet: quelli che non studiano e non lavorano, Il lavoro dei giovani in una società che cambia, come accedere al mercato del lavoro, come pensare al futuro dei figli, immaginare e preparare il proprio futuro: questi alcuni dei temi affrontati in “Giovani e Lavoro”, primo Quaderno del Rapporto Giovani. Il quaderno “Giovani e Lavoro” presenta sia i dati della indagine riguardanti il rapporto tra i giovani e il lavoro sia un approfondimento realizzato in un workshop tenuto presso l’Istituto Toniolo l’8 febbraio 2013. In coda al libro alcune schede, che hanno lo scopo di mostrare come i dati e le riflessioni contenute nel quaderno possano divenire strumento di dibattito e di dialogo nei gruppi di formazione e, soprattutto, nei gruppi giovanili. Il volume contiene interventi di Paola Bignardi, coordinatrice del Progetto Giovani dell’Istituto Toniolo, di Luigi Campiglio, Vincenzo Cesareo ed Elena Marta.
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